STEM

Qu’est-ce qu’un jouet STEAM ?

Le mouvement STEAM est issu d’une approche qui a depuis longtemps conquis le monde de l’éducation : amener les enfants à relever des défis ludiques en touchant à plusieurs disciplines en même temps.  En fait, STEAM est un acronyme anglophone pour assembler plusieurs disciplines : Science, technologie, ingénierie, arts et mathématiques. (en français, on peut aussi trouver l’expression STIAM).

Dans le monde actuel où la technologie nous entoure de toutes parts, préparer les enfants à l’avenir et aux défis de demain, passe par l’interdisciplinarité. Le mouvement éducationnel STEAM vise à développer, certes, l’intérêt pour les sciences, mais surtout à développer des habiletés chez les jeunes qui en font des êtres qui réfléchissent à des solutions. A travers le jeu, on encourage les jeunes à prendre en charge leur apprentissage par l’essai-erreur, la curiosité, la créativité, le travail d’équipe, la communication et la logique.

Et dans le domaine du jouet, comment se traduit le STEAM ?  Ça a toujours existé! Mais c’est la façon de voir les outils mis à notre disposition qui change.

CARACTÉRISTIQUES POUR RECONNAITRE UN JOUET STEAM / STIAM

• Disciplines variées : l’interdisciplinarité dans l’apprentissage est la base, donc, un jouet qui touche autant à l’ingénierie qu’à l’art ou autre combinaison.
• Polyvalence : on voit souvent la « rejouabilité » comme qualité d’un jeu de société. C’est aussi vrai pour un jouet. L’enfant peut y découvrir plusieurs facettes à explorer et y rejouer souvent.
• « Sortir de la boite » : plusieurs jeux peuvent être utilisés avec d'autres jouets ou des objets du quotidien, comme des bâtons de bois, des blocs Lego, du papier... Laisser libre cours à l’imagination.
• Recherche de solution : l’enfant doit faire des essais et des erreurs avant de réussir un projet. C’est l’expérimentation mais surtout trouver une solution à un problème posé.